#наблюдаядень Сложный день в Школе Жриц. Слишком много мужской энергии для Школы, изучающей природные и сакральные знания. Логика и анализ против интуиции и психомагии. Зачем нужен природным Жрицам такой строгий Учитель, как Император? Да еще с палкой, жезлом или, прости господи, фаллосом. Жрицы готовы бегать по лесам, полям и степям. Собирать травы, водить хороводы. Прыгать через костры в качестве возбуждающего средства. Подбирать бездомных котят, собак, мужчин. Опекать их, кормить грудью, качать и баюкать. Доброта спасет Мир? А может быть погубит его, если не будет уравновешена энергией дисциплины и воспитания? Именно энергия Императора в качестве Учителя, дает возможность сбалансировать чрезмерно опекающую энергию Жрицы. Есть время опеки, жалости, когда подопечный нуждается в помощи, набирает силу и тогда действия любой Жрицы оправданы. А потом необходимо сознательно сепарировать опекаемого для его же пользы. Дабы не превратился он в животное, которое не умеет ни работать, ни содержать себя. Вот тогда и приходит на помощь Император, который дает работу, возможность принимать решения и взрослеть. Но часто Жрица, охваченная материнским комплексом, не отпускает подопечных, тем самым прокладывая благими намерениями дорогу в будущий ад. Сегодня как раз время подумать о своей роли "жены декабриста", мученицы, жертвующей собой ради, вечной сестры милосердия, служанки. Золушки всех стран и народов! Слезайте с мешков, снимайте заношенные платья и начинайте Жить! А для начала задайте себе простые вопросы: Для кого и зачем жертвуете собой, лишая возможности прожить собственную жизнь, пройти собственный Путь? Кто и как включает в Вас комплекс спасателя? Почему жалость может убить душу не только спасателя, но и спасаемого? Император строг, но справедлив. И дает каждому сделать выбор: -ехать в чужой Колеснице, жалуясь и обвиняя. Требуя опеки, помощи, сострадания. -или же, наконец, повзрослеть! Именно уроки Императора дают возможность наслаждаться жизнью, профессиональной деятельностью, своим развитием. А трудности, которые возникают на пути, решаем по мере поступления и рассматриваем в качестве учебы для сдачи экзаменов на взросление.