Программа Инструкторского курса "МетаПортрет" 2020/21
Курс "Инструктор МетаПортрета 2020 - 2021 уч. год"

данный курс доступен в записи


Авторская методика Ирины Бердиной "МетаПортрет" - Запрограммируй свой успех

Узнай как работает бессознательное
Научись понимать и договариваться со своим бессознательным


Эволюция развития сознания
Квадранты психологического взросления
Философия и энергия Души
Изучи свое бессознательное, управляй судьбой


Курс «Инструктор «МетаПортрета»

Методики Инструкторского курса позволяют обрести философскую основу понимания и управления Бессознательным и жизнью, позволяют не только понять и объяснить причины возникновения проблем, но и осуществить экологичное перепрограммирование "вирусных" программ в бессознательном. Выстраивать эффективные паттерны в бессознательном, направленные на поэтапную реализацию стратегии и тактики по выходу на позитивный вектор развития, к успешной реализации в основных областях человеческой жизни: отношения, семья, деньги, работа, любовь. Создавать эффективные программы бессознательного

Для тех, кто хочет получить новую профессию и стать Инструктором метода «МетаПортрет». Освоить на профессиональном уровне "язык программирования" бессознательного. Овладеть уникальными навыками коррекции и выстраивания бессознательных поведенческих паттернов, овладеть диагностическими методиками, позволяющими безошибочно разбираться в любой жизненной ситуации, как своей, так и чужой, определять неосознаваемые проблемы и выстраивать пути их позитивного разрешения. Для тех кто хочет научиться переформатировать жизненные сценарии и выстраивать экологичные коммуникации между партнерами. Для тех кто хочет стать программистом человеческой судьбы и овладеть методикой написания программ управления бессознательными поведенческими паттернами, направленными на получение требуемого позитивного результата и достижение успеха в любой области жизни.

Курс предназначен для тех, кто:

  • Готов овладеть языком Программирования Бессознательного поведения, выявлять и переформатировать "вирусные" бессознательные программы, создавать эффективные индивидуальные программы бессознательного, запускающие процессы выхода к запланированным целям и результатам
  • Хочет стать профессионалом в вопросах сопровождения клиентов и клиентских групп в их психологическом развитии и росте сознания
  • Готов освоить новую квалификацию Инструктора и овладеть эффективными компетенциями профессиональной помощи людям
  • Желает овладеть уникальными инструментами гармоничного развития личности;
  • Получить навыки оказания психотерапевтической помощи, бизнес-консультирования и коучинга
В курс обучения кроме мастер-классов, входят практикумы, супервизии, домашние задания по селф-консультированию и коучингу, отчеты по проведенным психологическим и коуч-сессиям.


Задачи курса:

- Освоение профессиональных компетенций Инструктора «МетаПортрета»
- Знакомство с основами выстраивания и переформатирования жизненных сценариев
- Изучение законов энергетического взаимодействия в партнерских и парных взаимоотношениях

- Освоение методик и профессиональных приемов выстраивания экологичных отношений в личных, родственных и деловых коммуникациях
- Изучение правил и методик выявления и позитивной трансформации родовых, семейных и кармических сценариев

МетаПортрет позволяет управлять жизнью и судьбой человека в двух парадигмах – психотерапевтической – выход из психологических проблем, а также в формате коучинга - выход на новые ранее не осознаваемые более высокие горизонты позволяющие достичь еще большего успеха и кардинально улучшить качество жизни.

И если изучив Архетипический Портрет Вы становились "продвинутым пользователем" человеческой психики и бессознательных паттернов поведения, то с помощью МетаПортрета, Вы станете профессиональным программистом бессознательных программ. То есть Вы сможете переформатировать и исправить негативные паттерны и перевести их в позитив.

МетаПортрет это уникальная система восхищающая своей логической простотой и точностью, Вам понадобится узнать только месяц рождения и тогда с помощью МетаПортрета, Вы сможете определить причины проблем и увидеть наиболее эффективные пути их позитивного разрешения и развития в таких областях человеческого развития как Мышление, Интуиция, Материальный достаток, Социальное развитие.

При этом МетаПортрет позволяет не только увидеть в какой области находится причина проблемы или что тормозит развитие но и определить что и где необходимо поменять, где и какой ресурс необходимо взять, чтобы выйти на позитивные изменения.

С помощью МетаПортрета Вы можете прогнозировать дальнейшее развитие событий и возможный результат. запускать процессы в соответствии с поставленной задачей используя не свою интуицию, а вооружившись инструментами научных теорий. Спиральная Динамика и Квадранты психического взросления, позволяют безошибочно, используя выверенные научные понятия и определения, найти и классифицировать проблему, посмотреть возможные варианты развития события, определить возможности коррекции и доступные пути роста.

То есть помимо освоения языка программирования сознания и бессознательного и мастерского управления изменениями в жизни МетаПортрет позволяет понять философию развития жизни, философию и законы жизни Архетипов и Первоэлементов – Энергий. МетаПортрет позволяет узнать и овладеть законами Эволюции всех процессов человеческой жизни. Таким образом Вы понимаете и можете разложить на этапы развития любой процесс и изменить его или запустить в нужное время, в нужном русле и с запланированным результатом. То есть Вы ролучаете возможность программирования и перепрограммирования бессознательных архетипических программ и овладеваете всеми уровнями стратегического и тактического планирования и внесения изменений в бессознательное.

МетаПортрет позволяет овладеть мастерством управления жизнью, Вы становитесь профессиональным Программистом своей Судьбы.


«Инструктор МетаПортрета» (на базе подтвержденной квалификации "Консультант КМ "Архетипический Портрет") - 12 модулей, 2 практикума, 208 часов, дипломная работа

Программа Курса

Модуль 1. МетаПортрет – Архетип Спасателя.

Жертва – Спасатель – Преследователь. Выберись из Замкнутого Круга, Помоги Себе и Другим!

Школа психического взросления декабрь

Огонь Прометея, дар предвидения, нестандартное мышление

1.Модель школы психологического взросления через Архетип Спасателя, структура школы.

2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Спасателя

  • 1- ый квадрант школы Повешенный - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 2- ой Квадрант школы Повешенный – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Повешенный делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 3- ий квадрант школы Повешенный - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 4- ый квадрант школы Повешенный – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Повешенный, варианты возможных сопротивлений

4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

Записаться

Модуль 2. МетаПортрет – Архетип Маг.

Сначала было Слово, и Слово Было у Бога

Выйти из зоны комфорта, расширить границы

Определить семейные установки о деньгах

Высокий социальный статус

Умение подчинять и подчиняться

Нестандартные решения в условиях кризиса

Образование и опыт как подготовка к трансформации

Узнай все про Коммуникации

Научись манипулировать и противостоять манипулированию

Избавиться от иллюзий и доверять интуиции

Стать лидером и монетизировать свою известность


Программа мастер-класса

1.Модель школы психологического взросления через Архетип Мага, структура школы.

2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Мага

  • 1- ый квадрант школы Мага - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 2- ой Квадрант школы Мага – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Мага делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 3- ий квадрант школы Мага - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 4- ый квадрант школы Мага – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Маг, варианты возможных сопротивлений

4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

Записаться
Модуль 3. МетаПортрет – Архетип Сила.

Архетип Колесо Фортуны - Удача, Генератор материи

Узнай законы материального мира

Овладей правилами генерации материальных ресурсов

Обязательная программа для всех родившихся в октябре, а для остальных

Создать свою систему ценностей и стать устойчивым к кризисам,

Найти любимую работу и избавиться от давления вышестоящих

Выйти на высокий материальный уровень запуская новые проекты

Успешно сепарироваться от родителей, выстроить свою семью на основе уважения

Стать Учителем и Авторитетом пройдя испытания славой и известностью

Научиться не боятся ставить высокие цели и монетизировать их

Программа мастер-класса

1.Модель школы психологического взросления через Архетип Силы, структура школы.

2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Силы

  • 1- ый квадрант школы Сила - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 2- ой Квадрант школы Сила – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Сила делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 3- ий квадрант школы Сила - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 4- ый квадрант школы Сила – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Сила, варианты возможных сопротивлений

4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

Записаться

Модуль 4. МетаПортрет – Архетип Жрица.

Опека, Мама, взросление и сепарация, тайны материи

Обязательная программа для всех родившихся в феврале, для тех кто

у кого много общения с теми кто родился в феврале, тех для кого мама и опека занимает большую часть жизни, а для остальных

Сбалансировать и качественно взрастить свои потребности

Стать признанным авторитетом в трансформации к материальному успеху

Научиться снимать ограничения и выходить из зоны комфорта

Создавать свои правила, сохраняя гибкость

Стать духовным лидером и достигать высоких целей

Уметь жить в разных мирах, сохраняя тайну


Узнай тайны материального и природы.

Овладей тайными законами мироздания и бизнеса


Программа мастер-класса

1.Модель школы психологического взросления через Архетип Жрицы, структура школы.

2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Жрицы

  • 1- ый квадрант школы Жрицы - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 2- ой Квадрант школы Жрицы – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Жрицы делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 3- ий квадрант школы Жрицы - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 4- ый квадрант школы Жрицы – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Жрицы, варианты возможных сопротивлений

4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

Записаться
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ - Особый формат диагностической и психотерапевтической групповой проработки.

Форматы участия:

  1. Непосредственная психотерапевтическая работа по индивидуальному запросу с помощью Комплексного метода "Архетипический Портрет"
  2. Супервизия – разбор и диагностика сложного случая из Вашей терапевтической практики
  3. Практическое участие в групповой диагностике предложенных к рассмотрению проблем и ситуаций, наблюдение и самонаблюдение из 2 и 3 терапевтических позиций.
Психотерапевтические Практикумы, являются неотъемлемой частью учебного плана и обязательны для прохождения, в программу курса входит участие в двух пракикумах

Программа практикума

  1. Разбор, диагностирование причин и проработка вариантов разрешения предложенных к рассмотрению проблем и запросов.
  2. Онлайн демонстрация наиболее эффективных методик и приемов психотерапевтической работы.
  3. Проведение супервизии и разбор ее результатов, оценка качества и эффективности работы
  4. Ответы на вопросы
Участие в Психотерапевтическом Практикуме позволяет:

  1. Оценить свои знания и навыки в применении Комплексного метода "Архетипический Портрет"
  2. Узнать и осознать свои внутренние потребности и блоки
  3. Получить ответы на невысказанные и неосознаваемые ранее вопросы
  4. Пройти диагностику и сделать первые шаги к позитивному разрешению
  5. Оценить эффективность эксклюзивных авторских технологий и приемов
  6. Получить консультацию по применению методики "Архетипический Портрет"
  7. Разобрать сложные, непонятные или не полностью усвоенные в процессе обучения темы Комплексного метода "Архетипический Портрет"
  8. Попробовать свои силы в психотерапевтической работе с помощью Комплексного метода "Архетипический Портрет" и получить обратную связь от группы и преподавателя
  9. Ощутить оптимальную атмосферу и условия, для личностного осознания и роста
  10. Прочуствовать синергию групповой динамики и нахождения в поле Архетипических энергий, многократно усиливающих эффект и воздействие на сознательное и бессознательное

Записаться

Модуль 5. МетаПортрет – Архетип Колесо Фортуны.

Архетип Колесо Фортуны - Удача, Генератор материи

Узнай законы материального мира

Овладей правилами генерации материальных ресурсов

Обязательная программа для всех родившихся в октябре, а для остальных

Создать свою систему ценностей и стать устойчивым к кризисам,

Найти любимую работу и избавиться от давления вышестоящих

Выйти на высокий материальный уровень запуская новые проекты

Успешно сепарироваться от родителей, выстроить свою семью на основе уважения

Стать Учителем и Авторитетом пройдя испытания славой и известностью

Научиться не боятся ставить высокие цели и монетизировать их



Программа

1.Модель школы психологического взросления через Архетип Колесо Фортуны, структура школы.

2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Колесо Фортуны

  • 1- ый квадрант школы Колесо Фортуны - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 2- ой Квадрант школы Колесо Фортуны – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Колесо Фортуны делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 3- ий квадрант школы Колесо Фортуны - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

  • 4- ый квадрант школы Колесо Фортуны – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.



3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Колесо Фортуны, варианты возможных сопротивлений

4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.


Записаться
    Модуль 6. МетаПортрет – Архетип Императрица.

    Богатство, Красота, Комфорт, Изобилие

    Научись запускать жизнеспособные проекты
    Обрети богатство, изобилие и комфорт
    Обязательная программа для всех родившихся в марте, а для остальных
    Научиться выбирать прибыльные проекты
    Получить энергию для карьерного роста и высоких достижений
    Расширять свои границы запуская мудрые изменения
    Управлять чувствами и эмоциями
    Выстроить и структурировать свою систему ценностей

    Программа мастер-класса
    1.Модель школы психологического взросления через Архетип Императрицы, структура школы.

    2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Императрицы

    • 1- ый квадрант школы Императрицы - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
    Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

    Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

    Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

    • 2- ой Квадрант школы Императрицы – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Императрицы делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
    Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

    Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

    Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

    • 3- ий квадрант школы Императрицы - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
    Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

    Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

    Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

    • 4- ый квадрант школы Императрицы – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
    Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

    Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

    Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

    3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Императрицы, варианты возможных сопротивлений

    4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

    Записаться
      Модуль 7. МетаПортрет – Архетип Отшельник

      Узнай Свое Предназначение и Свой Путь
      Научись Идти в Одиночестве

      Обязательная программа для всех родившихся в сентябре, а для остальных
      Стать успешным и востребованным
      Научиться делать интуитивно верный выбор
      Овладеть Зажигательным словом
      Узнать законы больших денег и полюбить их

      Программа мастер-класса

      1.Модель школы психологического взросления через Архетип Отшельник, структура школы.

      2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Отшельник

      • 1- ый квадрант школы Отшельник - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
      Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

      Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 2- ой Квадрант школы Отшельника – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Отшельника делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
      Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

      Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 3- ий квадрант школы Отшельника - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
      Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

      Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 4- ый квадрант школы Отшельника – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
      Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

      Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

      3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Отшельник, варианты возможных сопротивлений

      4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.
      Записаться
      Модуль 8. МетаПортрет – Архетип Император.

      Узнай мир Мужчин, научись жить в нем не теряя себя

      Обязательная программа для всех родившихся в апреле, а для остальных
      Построй свою империю, на основе своих ценностей
      Выстраивай и воплощай стратегические планы
      Научись противостоять материальным манипуляциям
      Научись принимать с выгодой любые изменения


      Программа мастер-класса

      1.Модель школы психологического взросления через Архетип Императора, структура школы.

      2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Императора

      • 1- ый квадрант школы Императора - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
      Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

      Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 2- ой Квадрант школы Императора – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Императора делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
      Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

      Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 3- ий квадрант школы Императора - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
      Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

      Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 4- ый квадрант школы Императора – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
      Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

      Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

      3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Императора, варианты возможных сопротивлений

      4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

      Записаться

      Модуль9. МетаПортрет – Архетип Правосудие.
      Закон и порядок, Логика мышления

      Обязательная программа для всех родившихся в августе, а для остальных
      Научиться выбирать своих и строить свои ценности
      Спасти свою идентичность от давления социума
      Находить в себе силу и желание достигать
      Достигать состояние внутреннего баланса
      Управлять своими потребностями
      Научиться принимать обиды и обвинения

      программа мастер-класса

      1.Модель школы психологического взросления через Архетип Справедливость, структура школы.

      2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Справедливость

      • 1- ый квадрант школы Справедливость - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
      Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

      Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 2- ой Квадрант школы Справедливость – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Справедливость делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
      Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

      Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 3- ий квадрант школы Справедливость - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
      Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

      Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 4- ый квадрант школы Справедливость – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
      Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

      Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

      3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Справедливость, варианты возможных сопротивлений

      4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

      Записаться
      Модуль 10 . МетаПортрет – Архетип Жрец.

      Учитель, Авторитет, Традиции Научись принимать Новое

      Обязательная программа для всех родившихся в мае, а для остальных
      Научиться уважать себя и трансформировать опыт для построения Авторитета
      Стать Учителем и успешно монетизировать свои знания
      Выстраивать высокие цели и материальный достаток
      Принимать изменения и верить в себя и свой успех
      Научиться противостоять зависти, выдерживать измены и предательства


      программа мастер-класса
      1.Модель школы психологического взросления через Архетип Жреца, структура школы.

      2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Жреца

      • 1- ый квадрант школы Жреца - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
      Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

      Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 2- ой Квадрант школы Жреца – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Жреца делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
      Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

      Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 3- ий квадрант школы Жреца - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
      Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

      Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

      • 4- ый квадрант школы Жреца – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
      Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

      Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

      Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

      3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Жрец, варианты возможных сопротивлений

      4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

      Записаться
        Модуль 11. МетаПортрет – Архетип Влюбленный.

        Научись делать Выбор, Доверяй своему Выбору

        Открой свое Дело

        Психическая Школа Взросления - Июнь

        1.Модель школы психологического взросления через Архетип Влюбленный, структура школы.

        2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Влюбленный

        • 1- ый квадрант школы Влюбленный - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
        Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

        Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

        Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

        • 2- ой Квадрант школы Влюбленный – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Влюбленный делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
        Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

        Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

        Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

        • 3- ий квадрант школы Влюбленный - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
        Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

        Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

        Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

        • 4- ый квадрант школы Влюбленный – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
        Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

        Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

        Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

        3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Влюбленный , варианты возможных сопротивлений

        4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

        Записаться
          Модуль 12. МетаПортрет – Архетип Колесница.
          Ставить цели и добиваться успеха
          Обязательная программа для всех родившихся в июле, а для остальных
          Облегчи свой путь, пойми кого и зачем ты везешь
          Обрести славу, харизму и известность
          Поверить в свою силу
          Научиться гармонизировать себя и социум
          Экология выхода на новые уровни развития и дохода
          Расширять границы творчеством, выстраивать вокруг красоту


          Программа мастер-класса
          1.Модель школы психологического взросления через Архетип Колесница, структура школы.

          2.Четыре квадранта психологического Взросления - Архетип Колесница

          • 1- ый квадрант школы Колесница - развитие речи, необходимое образование, различные уровни образования, накопление опыта, кризисные периоды требующие трансформации и их прохождение.
          Откуда брать энергию для творчества, куда и как ее направлять. Как направить творческую энергию на прохождение кризисов и развитие своих профессиональных качеств. Техника рисования первого квадранта, управление цветом и распределение энергии

          Рабочая модель работы с клиентом в 1-ом Квадранте

          Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

          • 2- ой Квадрант школы Колесница – понимание своих природных инстинктов, как люди с Архетипом Колесница делают выбор, понимание своих потребностей через развитие интуиции, умение управлять своим эмоциональным равновесием, Связь с подсознанием
          Откуда и как брать энергию из подсознания для управления своими инстинктами и выбором, потребностями и эмоциями.

          Рабочая модель работы с клиентом во 2-ом Квадранте

          Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

          • 3- ий квадрант школы Колесница - энергия Архетипической Матери, ощущение материи, понимание законов материального мира, развитие лидерских качеств и рост материального благополучия, укрепление силы воли и преодоления жизненных трудностей, раскрытие сексуального потенциала и сублимация сексуальной энергии в рост материального благосостояния, укрепление Эго и получение удовольствия от комфортности жизни – Дольче Вита
          Как использовать энергию сильного Эго и направлять ее на рост материального комфорта.

          Рабочая модель работы с клиентом в 3-ем Квадранте

          Диагностические, психотерапевтические и коуч моменты при работе с клиентом.

          • 4- ый квадрант школы Колесница – энергия Архетипического Отца, отношение к власти, принятие правил, соблюдение социальной дисциплины, баланс между внутренним миром и законами социума, через какие энергии принимать ситуацию когда от тебя ничего не зависит, умение принимать волю Высших Сил, встраивание в социальную структуру, понимание иерархии этого мира и своего места в ней, с помощью какой энергии можно построить свой эгрегор.
          Куда и как направлять энергию Эгрегора, как это можно передать по наследству, чего ждет от тебя Род.

          Рабочая модель работы с клиентом в 4-ом Квадранте

          Диагностические, психотерапевтические и коуч нюансы при работе с клиентом.

          3. Особенности работы с клиентами, проходящими психологическое взросление по Архетипу Колесница, варианты возможных сопротивлений

          4. Психологический, психотерапевтический и коуч эффекты от работы.

          Записаться

            ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ - Особый формат диагностической и психотерапевтической групповой проработки.

            Форматы участия:

            1. Непосредственная психотерапевтическая работа по индивидуальному запросу с помощью Комплексного метода "Архетипический Портрет"
            2. Супервизия – разбор и диагностика сложного случая из Вашей терапевтической практики
            3. Практическое участие в групповой диагностике предложенных к рассмотрению проблем и ситуаций, наблюдение и самонаблюдение из 2 и 3 терапевтических позиций.
            Психотерапевтические Практикумы, являются неотъемлемой частью учебного плана и обязательны для прохождения, в программу курса входит участие в двух пракикумах

            Программа практикума

            1. Разбор, диагностирование причин и проработка вариантов разрешения предложенных к рассмотрению проблем и запросов.
            2. Онлайн демонстрация наиболее эффективных методик и приемов психотерапевтической работы.
            3. Проведение супервизии и разбор ее результатов, оценка качества и эффективности работы
            4. Ответы на вопросы
            Участие в Психотерапевтическом Практикуме позволяет:

            1. Оценить свои знания и навыки в применении Комплексного метода "Архетипический Портрет"
            2. Узнать и осознать свои внутренние потребности и блоки
            3. Получить ответы на невысказанные и неосознаваемые ранее вопросы
            4. Пройти диагностику и сделать первые шаги к позитивному разрешению
            5. Оценить эффективность эксклюзивных авторских технологий и приемов
            6. Получить консультацию по применению методики "Архетипический Портрет"
            7. Разобрать сложные, непонятные или не полностью усвоенные в процессе обучения темы Комплексного метода "Архетипический Портрет"
            8. Попробовать свои силы в психотерапевтической работе с помощью Комплексного метода "Архетипический Портрет" и получить обратную связь от группы и преподавателя
            9. Ощутить оптимальную атмосферу и условия, для личностного осознания и роста
            10. Прочуствовать синергию групповой динамики и нахождения в поле Архетипических энергий, многократно усиливающих эффект и воздействие на сознательное и бессознательно
            Записаться
            Успешное освоение авторских методик, алгоритмов и технологий курса «Инструктор МетаПортрета», позволяет значительно расширить свой инструментарий психотерапевтических и коуч технологий и приемов, овладеть уникальными трансформационными методиками запуска позитивных изменений и построения позитивных сценариев жизни

            Итого Курс "Инструктор МетаПортрета" – подтверженный диплом "КОНСУЛЬТАНТ" + 12 модулей, 2 практикума, 208 часов, дипломная работа.
            «Инструктор комплексного метода «МетаПортрет»

            Автор и ведущая

            Ирина Бердина – профессиональный исследователь Архетипов в юнгианском ключе, специалист по работе с Архетипическими паттернами, автор методик "Колесо Обозрения", "Территория Портрета", "Архетипический Портрет", "МетаПортрет", разработчик трансформационных психотерапевтических игр и комплекса прикладных психотерапевтических технологий.

            Практикующий психотерапевт, учредитель Трансформационного Института Развития Сознания (ТИРС), аналитический психолог, юнгианский таролог, юнгианский сказкотерапевт, гипнотерапевт, сертифицированный НЛП-консультант, бизнес-консультант, коуч, действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.

            Позитивный человек с огромным багажом знаний и мощным источником энергии, который готов бескорыстно делиться знаниями, профессиональными секретами и приемами со своими слушателями.

            Количество мест ограничено, предварительная регистрация обязательна.

            Администрация оставляет за собой право вносить изменения в расписание и учебный план по своему усмотрению.

            Администрация оставляет за собой право отказать в регистрации и участии в обучении без объяснения причин.

            Занятия будут проходить c 10.00 до 18.00, включая перерыв на обед с 14.00 до 15.30 и два кофе-брейка, в центре "Открытый Мир", метро Тульская, улица Павловская 18, вход и вьезд с улицы Даниловский Вал, 4 этаж офис 424 и одновременно дистанционно в формате онлайн вебинара

            Координатор проекта: Москва - Вадим Ленников т.+7 903 135 3030, lennikov73@gmail.com

            Расписание занятий

            возможно приобрести в записи - I модуль «МетаПортрет – Архетип Спасатель.»

            возможно приобрести в записи - II модуль «МетаПортрет – Архетип Маг.»

            возможно приобрести в записи - III модуль «МетаПортрет – Архетип Сила.»

            возможно приобрести в записи - IV модуль «МетаПортрет – Архетип Жрица.»

            возможно приобрести в записи - V модуль «МетаПортрет – Архетип Колесо Фортуны.»

            возможно приобрести в записи - Психотерапевтический Практикум №1

            возможно приобрести в записи - VI модуль «МетаПортрет – Архетип Императрица.»

            возможно приобрести в записи - VII модуль «МетаПортрет – Архетип Отшельник.»

            возможно приобрести в записи - Психотерапевтический Практикум №2

            возможно приобрести в записи - VIII модуль «МетаПортрет – Архетип Император.»

            возможно приобрести в записи - IX модуль «МетаПортрет – Архетип Справедливость.»

            возможно приобрести в записи - X модуль «МетаПортрет – Архетип Жрец.»
            возможно приобрести в записи - XI модуль «МетаПортрет – Архетип Влюбленный»

            17 -18 июля 2021г. - XII модуль «МетаПортрет – Архетип Колесница»


            Информация по организационным взносам предоставляется после заполнения формы

            Способы внесения организационного взноса

            Перейти к Оплате

            либо Вы можете оплатить курс банковским переводом:

            ООО "Мэйджик Лаб"

            ИНН 7724726248, КПП 772401001

            ОГРН 1097746717628, ОКПО 63795443

            БАНК ПАО Сбербанк России, р/с 40702810338000035841, бик 044525225, к/с 30101810400000000225

            Важно: - Сообщите в течении дня, пожалуйста, в письме по электронной почте на адрес ivanenko73@mail.ru об оплате, прикрепив копию чека

            Это необходимо для идентификации вашего платежа.

            #Психология #БердинаОбучение #ТерриторияПортрета #ПсихологическийПортрет #АрхетипическийПортрет #МетаПортрет

            Если Вас заинтересовал данный курс, просим Вас заполнить форму ниже.

            Заполнив форму Вы полностью соглашаетесь с нашими правилами, всеми пунктами договора оказания информационно-консультационных услуг и политикой конфиденциальности, а также даете разрешение на обработку Ваших персональных данных (*)
            Оставьте заявку для записи и получения подробной информации
            Курс Инструктор МетаПортрета
            Телефон
            Ваше имя и фамилия
            Ваша дата рождения
            Страна, город
            формат обучения
            Ваше сообщение
            Нажимая «Отправить заявку», Вы полностью соглашаетесь с нашими правилами, всеми пунктами договора оказания информационно-консультационных услуг и политикой обработки персональных данных, а также даете разрешение на обработку Ваших персональных данных
            Made on
            Tilda